9月14日~17日，由高等學校建筑學專業(yè)指導委員會主辦的2007國際建筑教育大會暨建筑院系主任大會在北京召開。大會以“建筑教育的特色及未來”為主題，來自國內(nèi)外的300多位建筑教育專家匯聚一堂，共商創(chuàng)新性建筑人才的培養(yǎng)大計。建設(shè)部副部長黃衛(wèi)出席大會并致辭。中國科學院院士、中國工程院院士吳良鏞，中國科學院院士齊康等也參加了大會。

　　黃衛(wèi)指出，中國建筑正走向蓬勃發(fā)展的新時代，建筑英才的成長離不開建筑教育。他對建筑教育工作提出了四點要求。一是把立德樹人作為建筑教育的根本任務(wù)。教師要正確處理人才培養(yǎng)與科研開發(fā)和工程設(shè)計的關(guān)系，搞好教學工作，努力做到胡錦濤同志提出的“靜下心來教書，潛下心來育人，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”。二是要深化建筑教育改革，提高教學質(zhì)量。要培養(yǎng)具有廣博的知識面、扎實的基本功、高雅的文化藝術(shù)修養(yǎng)的未來建筑師，必須不斷探索改進建筑教育的培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、教育方法，著力提高教育質(zhì)量。建筑教育要緊密結(jié)合國家建設(shè)的需要，站在學科發(fā)展的前沿，圍繞可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建立節(jié)約型社會、綠色生態(tài)建筑、城市與建筑更新等開展教學科研，在經(jīng)濟社會發(fā)展重大課題方面取得突破，形成中國建筑教育的特色。三是要充分發(fā)揮創(chuàng)新實踐在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用。目前，我國建筑領(lǐng)域的創(chuàng)新教育還落后于創(chuàng)新實踐。

　　建筑學是一門實踐性、創(chuàng)新性都很強的學科，廣大教育工作者應(yīng)踴躍投身建筑教育實踐，鼓勵學生的創(chuàng)新性思維，加強建筑教育與工程實際的聯(lián)系，完善實踐性教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的建筑新人。四是進一步擴大建筑教育的國際交流。目前我國開設(shè)建筑學專業(yè)的高等院校達到180所，在校生4.2萬人，其中有33所院校通過了建筑學專業(yè)教育評估，與一些發(fā)達國家和地區(qū)實現(xiàn)了建筑學專業(yè)教育的國際互認。中國建筑教育要加強與世界各國建筑教育界的合作，分享教育教學經(jīng)驗，擴大中外建筑教師、學生交流，探索建筑教育新理念、新技術(shù)、新手段，實現(xiàn)建筑教育的共同發(fā)展。

　　本次大會以論文集和作品展示的方式展示了國內(nèi)及國際建筑教育的最新成果。論文集的內(nèi)容較為完整地反映了建筑教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，是研究建筑教育的重要文獻。來自14個國家和地區(qū)、45所建筑院校和機構(gòu)的80余位學者專家在3天的時間里就其論文內(nèi)容進行了發(fā)言。

　　會議期間還舉辦了2007年全國建筑院系優(yōu)秀學生作品觀摩展、六所建筑院校畢業(yè)設(shè)計成果展、中央美術(shù)學院造型基礎(chǔ)教學成果展及建筑實踐與建筑教育展。其中，優(yōu)秀學生作品觀摩展展出了來自62所學校的394份優(yōu)秀學生作品，是近年來我國建筑教育水平的一次集中展示。

摘自：中國建設(shè)報